La volonté de mettre fin à la pauvreté et à l’exclusion sociale n’est pas nouvelle au Québec. Les acteurs en petite enfance s’y activent depuis des années pour soutenir les familles vivant en situation de défavorisation. Ils ont croisé leur regard avec les chercheurs et ont puisé parmi les pratiques probantes. Ils ont expérimenté des approches novatrices et en ont tiré des apprentissages pour aller plus loin dans leur travail auprès de ces familles.
Différents groupes d’acteurs ont réfléchi collectivement aux transformations à apporter à leurs méthodes de travail auprès des familles. Ils ont cherché d’autres avenues pour arriver à répondre davantage aux besoins des parents et des enfants, pour être plus près de leurs réalités, de leur humanité. Des démarches porteuses de changements sont issues de ces réflexions partout au Québec.
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Table des partenaires en petite enfance de Saint-Hubert
L'Approche personnalisée est une « approche parent » reconnaissant ce dernier comme premier éducateur de son enfant.
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Le principal objectif de ce projet pilote est d’élaborer un modèle pour tenter de briser le cycle de transmission intergénérationnelle de la pauvreté.
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En se basant sur l’expérience d’intervenants terrain, la recherche-action « Aller du bord de l’exclusion » a permis de documenter les stratégies efficaces et transférables pour joindre les personnes isolées ayant des besoins et ne profitant pas des ressources et des services qui pourraient leur être bénéfiques.
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Trois cellules de renouvellement de pratique ont été créées pour améliorer la pratique pour joindre les personnes les plus isolées. Elles ont documenté leurs efforts pour permettre de dégager des conditions facilitatrices pour la mise en place de nouvelles stratégies.
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